每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而取得碩士學(xué)位，也許是每一個(gè)人從童年以來久久渴望的夢(mèng)想。

今年全國高校畢業(yè)生超過800萬，2020年報(bào)考研究生的人數(shù)超過341萬，其中管理類超過10%以上。錄取只有幾十萬，相對(duì)于每年800多萬高校畢業(yè)生，能讀研究生的比例更低。

還有歷屆的本科、甚至?？飘厴I(yè)生，他們?nèi)绾稳?shí)現(xiàn)童年以來的渴望與夢(mèng)想呢？或者去學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)、去提升自己、適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的環(huán)境與挑戰(zhàn)？

治理體系和治理能力現(xiàn)代化的問題，核心是管理科學(xué)問題，是管理科學(xué)現(xiàn)代化、國際化的問題？

但很多人，似乎離碩士研究生非常遙遠(yuǎn)？

可是，為什么要考研、讀研？也許，這個(gè)碩士學(xué)位研究生有點(diǎn)意思？是顛覆傳統(tǒng)？還是回歸本質(zhì)？抑或是一種新的思考與選擇？

是不是簡(jiǎn)直難以想象？

看看下面，這個(gè)碩士研究生也許真的非常有意思？這是一個(gè)香港的政府大學(xué)，實(shí)際上也是我們國家委托香港特區(qū)政府管理的國際化大學(xué)首先開發(fā)的研究生碩士學(xué)位課程。

也許大家都知道，由于歷史的原因，回歸前香港的法定語言是英文，香港教育的基礎(chǔ)就是英文教學(xué)，大學(xué)更是。但隨著香港的回歸，中文也成為了香港的法定語言。回歸以后，為了服務(wù)國家，幫助內(nèi)地的企業(yè)接軌國際市場(chǎng)，迎接中國加入WTO后的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，港府投資一億元，由香港公開大學(xué)通過國際招標(biāo)等方式，開發(fā)了一個(gè)全中文的工商管理（MBA）碩士學(xué)位課程。

有意思？全中文！有沒有搞錯(cuò)？研究生不用外語？這個(gè)大學(xué)商學(xué)院的院長告訴我：先生，我們是商學(xué)院，學(xué)外語是不是應(yīng)該去找外語學(xué)院？

還有，不用參加統(tǒng)考？那是不是不正規(guī)？教授告訴我：你之前的文憑國家承認(rèn)嗎？既然承認(rèn)，為什么還要再考一下？你也作為一個(gè)大學(xué)，你憑什么去檢查別的大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量？你的母校同意嗎？國際上哪一個(gè)頂級(jí)大學(xué)研究生還在入學(xué)統(tǒng)考嗎？一個(gè)學(xué)生有沒有這個(gè)能力，是看讀之前，還是看畢業(yè)以后？如果入學(xué)前已經(jīng)很高水平了，為什么還要花錢、花時(shí)間來讀MBA？

無話可說？中文的、不用統(tǒng)考的？又是香港的、這個(gè)國際化的商業(yè)城市的產(chǎn)品！

回過頭來，MBA本來都是舶來品，不用說留學(xué)了；國內(nèi)大學(xué)的MBA通常也是照搬照抄外國的、甚至包括教材，不是XX的案例教育，就是杰克·威爾遜等等是怎么成功的？可這個(gè)卻不是，國際化的理論兼顧本土化的案例，自己進(jìn)行了本土化的再創(chuàng)造；如果當(dāng)初學(xué)或者在國外學(xué)的是英文單詞，還要再研究如何翻譯到中文、或者回到中國的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景？管理主要是應(yīng)對(duì)環(huán)境的嘛？他們的MBA應(yīng)對(duì)了哪一個(gè)環(huán)境？而這個(gè)，直接就從現(xiàn)實(shí)環(huán)境出發(fā)，可以真刀真槍、及學(xué)以致用，學(xué)的過程也就簡(jiǎn)單不少；又得到國際上普遍認(rèn)可的。也許這是第一家，真的有點(diǎn)意思。

在這個(gè)專業(yè)化的年代，沒有專業(yè)語言和知識(shí)，包括管理專業(yè)，憑什么去行走國際化、現(xiàn)代化的江湖？不用說資本市場(chǎng)、商業(yè)往來、專業(yè)語言，能聽懂、看懂甚至能用層出不窮的管理專業(yè)知識(shí)與專業(yè)方法？甚至申請(qǐng)企業(yè)上市、或者一個(gè)外國的簽證，怎么來證明你是一個(gè)有錢又有層次、有專業(yè)的高級(jí)職業(yè)人才？

夢(mèng)想總是要有的，也許，這個(gè)學(xué)位真的幫你走到了夢(mèng)想的大門口。

關(guān)鍵是，國際化管理理論與現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景、環(huán)境的高度契合，真正的可以學(xué)以致用，還有給更多不喜歡外語、或者不希望去國外做管理的人創(chuàng)造了條件，提供了機(jī)會(huì)。

香港式的畢業(yè)典禮

更有點(diǎn)意思甚至有點(diǎn)令人激動(dòng)的是：本世紀(jì)初，浙江大學(xué)企業(yè)集團(tuán)也為了提升下屬企業(yè)管理人員的素質(zhì)，迎接加入WTO后的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在反復(fù)選擇和比較的基礎(chǔ)上，引進(jìn)了這個(gè)現(xiàn)代化、實(shí)用性、應(yīng)用型、本土化的，這個(gè)中文的工商管理碩士（MBA）項(xiàng)目，并于2001年正式開辦國際高級(jí)工商管理研修班（香港公開大學(xué)MBA碩士學(xué)位）。

有意思，國內(nèi)那么多商學(xué)院，為什么偏偏選擇這個(gè)？

MBA，被西方稱之為“皇冠上的明珠”，教你怎么賺錢的課程，學(xué)費(fèi)肯定死貴、死貴的了？但是，也有例外，就是這個(gè)，比起動(dòng)輒幾十萬、甚至上百萬的學(xué)費(fèi)，完全的普通費(fèi)用，甚至低過很多各種各樣掏漿糊的班、或者大家一起玩玩而已的總裁班之類？

管理的目的是明確目標(biāo)和定位，解決問題并實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，與環(huán)境的對(duì)應(yīng)關(guān)系是管理的基礎(chǔ)。也由于環(huán)境不同的的原因，外國的MBA本來就是水土不服這樣一個(gè)格局。很顯然，杰克先生如果到了中國，能做什么？也許還得學(xué)習(xí)中國的文化或者環(huán)境？

令人激動(dòng)的是，近20年，求是院的專家們按照原省委主要領(lǐng)導(dǎo)的指引，不斷改革創(chuàng)新與發(fā)展，實(shí)實(shí)在在地為MBA本土化、應(yīng)用化不遺余力，經(jīng)歷了三個(gè)階段，成為求是院MBA體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的三重境界，三個(gè)目標(biāo)，MBA3.0。成為在這個(gè)世界上獨(dú)一無二的MBA3.0。

所謂MBA3.0，實(shí)際上就是求是科學(xué)院MBA3.0研究性學(xué)習(xí)的三個(gè)階段、三個(gè)目標(biāo)、三重境界。

求是院MBA3.0的三個(gè)目標(biāo)，三重境界

按照馬克思的觀點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，經(jīng)濟(jì)管理的核心就是研究如何創(chuàng)造財(cái)富、創(chuàng)造價(jià)值的問題。不同的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段、經(jīng)濟(jì)環(huán)境，創(chuàng)造財(cái)富的方式與效率都是不同的?，F(xiàn)在進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，涌現(xiàn)了與過去任何時(shí)代完全不同的、前所未有的、高效率的財(cái)富或者價(jià)值創(chuàng)造方式，甚至涌現(xiàn)了像阿里巴巴、騰訊、蘋果、亞馬遜、臉書等等市值或者財(cái)富數(shù)以萬億計(jì)的偉大企業(yè)。求是院概括地把這些復(fù)雜的、眼花繚亂的問題抽象化，演繹并創(chuàng)造了MBA3.0的三大定理：

MBA3.0三大基本定理

定理一：創(chuàng)造財(cái)富

知本+資本+資本市場(chǎng)

定理二：知本價(jià)值（資本價(jià)值）

產(chǎn)品（服務(wù)）+關(guān)系（商業(yè)模式）+護(hù)城河（壁壘）

定理三：關(guān)系（商業(yè)模式）

互聯(lián)網(wǎng)+概念+社群+鏈接

核心是在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)（知本+資本）時(shí)代，如何更高效率地創(chuàng)造價(jià)值、創(chuàng)造財(cái)富問題，效率最高的問題；也是判斷一家創(chuàng)業(yè)公司或者上市公司有沒有基本的價(jià)值的一個(gè)重要邏輯。

管理怎么樣？首先必須創(chuàng)造產(chǎn)品價(jià)值、項(xiàng)目?jī)r(jià)值、管理價(jià)值和企業(yè)價(jià)值問題；在這個(gè)透明化、信息化的時(shí)代，不僅僅創(chuàng)造財(cái)富和價(jià)值，企業(yè)要持續(xù)的活下去，個(gè)人要生活更有意義和價(jià)值，都必須創(chuàng)造價(jià)值，創(chuàng)造企業(yè)的知本、資本價(jià)值并讓自己有更大的價(jià)值。才真正體現(xiàn)出管理的價(jià)值。成為人才的核心也是知識(shí)問題、能力問題。

這個(gè)課程的學(xué)習(xí)與研究，就變得有特別的有意義和價(jià)值，其實(shí)還有很多有意思的東西?？梢哉f，它不想浪費(fèi)你的時(shí)間，密切注意你的成本、收益、風(fēng)險(xiǎn)的平衡，求是院的服務(wù)也是杠杠的；盡可能讓你價(jià)值（財(cái)富或者效益）最大化；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、實(shí)用主義的特點(diǎn)非常明顯。

有意思，還有非常多的其它優(yōu)勢(shì)，緊緊圍繞您的需求，您希望得到的，盡可能滿足您，您不想付出的，盡可能讓您少付出。譬如：

（1） 國際化是肯定的，它所頒發(fā)的畢業(yè)證書，也非常有意思，甚至特別有紀(jì)念意義和價(jià)值。上面有香港特區(qū)行政長官等四個(gè)人親自簽名和蓋章，一任任特首，都是一段段歷史。中英文二種語言，去世界上其它國家，基本上不要翻譯與公證。香港公開大學(xué)是按照立法的方式于中英聯(lián)合聲明之前成立的香港三所正規(guī)的政府大學(xué)之一，所以這三所大學(xué)同時(shí)也是英聯(lián)邦高等教育聯(lián)盟的成員大學(xué)。香港行政長官林鄭月娥是現(xiàn)任校監(jiān)，現(xiàn)任校長是全國人大代表、著名科學(xué)家、原香港科技大學(xué)副校長黃玉山教授。

更多，可以搜索一下香港公開大學(xué)官網(wǎng)

（2）同時(shí)還頒發(fā)求是科學(xué)院的證書，權(quán)威認(rèn)證。

（3）課程的安排也有意思，創(chuàng)新和別具一格，求是院安排了研究性學(xué)習(xí)、學(xué)科導(dǎo)師制等，大大方便了學(xué)員，連北京、深圳、上海、重慶、廈門、哈爾濱、廣西安徽等全國各地也有學(xué)員來參加學(xué)習(xí)。還有 與全日制同學(xué)相同的學(xué)生證，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，教材。課程分二個(gè)階段，第一階段在杭州完成，第二階段去香港參加深造學(xué)習(xí)和畢業(yè)典禮，品一下留學(xué)的味道。本土化加國際化意義非常深刻。

（4） 求是科學(xué)院（杭州年代）已與香港公開大學(xué)合作二十年，MBA3.0項(xiàng)目歷史悠久、國際化結(jié)合本土化、應(yīng)用性強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富、通過率高。開辦至今已有超過3000人取得了香港公開大學(xué)工商管理碩士學(xué)位畢業(yè)證書，其中副廳級(jí)及以上的領(lǐng)導(dǎo)干部、銀行行長、大型企業(yè)、上市企業(yè)甚至世界500強(qiáng)的主要領(lǐng)導(dǎo)人超過數(shù)百人。一旦成為校友、同時(shí)擁有求是院強(qiáng)大的校友資源與網(wǎng)絡(luò)，可以成為終身的合伙人。

（5） 面試入學(xué)，中文考試。導(dǎo)師、研究員團(tuán)隊(duì)陣容強(qiáng)大，聘請(qǐng)知名專家擔(dān)任導(dǎo)師，授業(yè)解惑。

（6） 自2004年起，根據(jù)教育部與香港特別行政區(qū)政府簽署的《內(nèi)地與香港關(guān)于相互承認(rèn)高等教育學(xué)位證書的備忘錄》，香港公開大學(xué)的學(xué)位已獲教育部的認(rèn)可。

教育部網(wǎng)站搜索：擁有學(xué)士或?qū)W士以上學(xué)位授予權(quán)的香港高等學(xué)校名單

教育部網(wǎng)站搜索：內(nèi)地與香港關(guān)于相互承認(rèn)高等教育學(xué)位證書的備忘錄

（7） 求是院在香港的辦事處統(tǒng)一安排在香港的深造學(xué)習(xí)與畢業(yè)典禮，經(jīng)驗(yàn)也同樣非常豐富。學(xué)費(fèi)已經(jīng)包括學(xué)分費(fèi)，報(bào)名費(fèi)、參考書費(fèi)，省外學(xué)員補(bǔ)貼費(fèi)，香港培訓(xùn)費(fèi)，參觀考察，來回香港直飛機(jī)票及香港機(jī)場(chǎng)接送費(fèi)，香港四星級(jí)酒店住宿費(fèi)，課間餐費(fèi)，港式早茶、畢業(yè)宴會(huì)及香港餐費(fèi)等費(fèi)用。方便、周到、安全、貼心。

香港公開大學(xué)學(xué)生證

學(xué)生證，去英聯(lián)邦大學(xué)可以免費(fèi)進(jìn)入

香港公開大學(xué)網(wǎng)上學(xué)習(xí)系統(tǒng)

網(wǎng)上學(xué)習(xí)系統(tǒng)與香港所有學(xué)員在同一個(gè)平臺(tái)上

香港公開大學(xué)MBA教材與參考書

二套教材，其中一套來自美國著名商學(xué)院，不斷更新，知識(shí)新，知識(shí)面廣

香港公開大學(xué)MBA碩士學(xué)位證書

二種語言的畢業(yè)證書，不用翻譯與公證

求是院頒發(fā)高級(jí)職業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人資格證書

求是院證書

優(yōu)秀學(xué)員榮譽(yù)證書

二種優(yōu)秀學(xué)員證書

教育部留學(xué)服務(wù)中心證明

也可以選擇去香港留學(xué)

三、 知名導(dǎo)師

 

四、 校友的話

五、 精彩回眸

六、 入學(xué)條件

自主擇優(yōu)錄取，不參加全國統(tǒng)考，面試入學(xué)

看了以后，感覺如何？是否非常有意思以及有意義？市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是選擇經(jīng)濟(jì)，有比較和選擇才會(huì)有價(jià)值?；貧w本質(zhì)，MBA的意義在哪里？考研的意義在哪里？讀書的意義在哪里？我們?yōu)槭裁醋x書？需要為誰讀書？看起來非常簡(jiǎn)單的問題，其實(shí)還是需要認(rèn)真的思考和研究。更多，可以去搜索一下：MBA3.0。