香港公開大學(xué)于12月17日舉行新任校長的就職典禮,國際知名的科學(xué)家、教育家、中國科學(xué)院院士，香港學(xué)術(shù)評審局主席，香港大學(xué)資深教授梁智仁先生于2003年12月17日正式就任香港公開大學(xué)第四任校長。
   
    附:
    校長梁智仁教授講辭
   
   
   
   
    伍主席、各位校董、各位嘉賓、各位同仁、各位同學(xué)：
   
    首先讓我向三位榮譽(yù)博士學(xué)位領(lǐng)受人致以衷心的祝賀。他們幾位都是社會(huì)上舉足輕重，成就卓越的人物；更重要的是，他們都獻(xiàn)出寶貴的時(shí)間、精力及資財(cái)，鼎力支持本校。李業(yè)廣博士於出任校董會(huì)主席五年期間，一直帶領(lǐng)本校各方面的發(fā)展；他在社會(huì)上的影響力，加上竭誠為本校服務(wù)，促使本校確立了今天的地位，我們感激至深。孫德基先生同樣獻(xiàn)上很多時(shí)間和心力服務(wù)本校，尤其致力確保本校在財(cái)政上穩(wěn)健。蒙民偉博士是我多年的朋友，他慷慨匡助教育及醫(yī)療機(jī)構(gòu)的嘉行，廣為人知，備受敬重。
   
    我也衷心祝賀所有畢業(yè)同學(xué)。在香港大學(xué)三十八年，我認(rèn)識(shí)的都是二十來歲的大學(xué)生；今天所見，給我很不一樣的感覺─你們是年紀(jì)較長和較成熟的一群，很多既要工作，也要照顧家庭；但是，你們憑著無比的決心和毅力，終於考獲大學(xué)學(xué)位，願(yuàn)望得償。在今天這個(gè)大喜的日子，我誠意向你們各位和你們的家人熱切致賀，並表敬意。
   
    對社會(huì)未來最好的投資，必然是教育及醫(yī)療保健服務(wù)?，F(xiàn)今的社會(huì)高度全球化，高等教育和終身教育已不再是奢侈品，而是迫切的必需品。香港特區(qū)政府理解到這一點(diǎn)，並採取措施擴(kuò)充高等教育，將適齡入讀大學(xué)的人口比率由現(xiàn)時(shí)的百分之三十提高至百分之六十，這絕對是方向正確的一步。
   
   
   
   
    一項(xiàng)關(guān)於世界各地資助高等教育，特別是大學(xué)教育的趨勢分析顯示，由政府全數(shù)或近乎全數(shù)資助的情況，已經(jīng)不像以往的普遍。香港目前仍沿用這個(gè)做法，由大學(xué)教育資助委員會(huì)（教資會(huì)）撥款資助八所院校，但特區(qū)政府同時(shí)盼望有其他辦學(xué)團(tuán)體提供更多高等教育機(jī)會(huì)予廣大市民，並訂出條件優(yōu)厚的貸款計(jì)劃，吸引及鼓勵(lì)私人機(jī)構(gòu)加入辦教育的行列。
   
    另一方面，香港市民應(yīng)該記得，政府早於一九八九年創(chuàng)立本校，當(dāng)時(shí)名為香港公開進(jìn)修學(xué)院，及後，學(xué)院全面通過學(xué)術(shù)評審，於一九九七年正名為今日的香港公開大學(xué)。由於本校採用開放收生政策，加上大部分課程均以遙距學(xué)習(xí)模式進(jìn)行，因此實(shí)際上已為所有年齡組別的人士，提供了接受高等教育的機(jī)會(huì)。對於那些希望不斷自我充實(shí)的在職成年人來說，這個(gè)機(jī)會(huì)更屬難能可貴。
   
    雖然本校在短短十四年中已有大約二萬七千名學(xué)生畢業(yè)，現(xiàn)時(shí)也有為數(shù)相若的在學(xué)學(xué)生，本校仍然有很大的收生空間。我留意到一個(gè)情況，除了那些成功入讀教資會(huì)轄下資助院校的幸運(yùn)兒，有更多人修讀由本地院校與海外大學(xué)合辦的高等教育課程，他們支付的學(xué)費(fèi)跟本大學(xué)的學(xué)費(fèi)水平相若。香港學(xué)生在海外院校接受教育原是好事，不過，這類由本地教育機(jī)構(gòu)協(xié)辦的海外課程有其不足之處：學(xué)生無法置身於海外大學(xué)的校園，體驗(yàn)與其他學(xué)生交流及接觸當(dāng)?shù)厣鐣?huì)文化的生活，也不能由當(dāng)?shù)亟處熤苯咏虒?dǎo)。
   
    香港公開大學(xué)為人人打開隨時(shí)學(xué)習(xí)之門，如果香港市民不充分善用，實(shí)在是很可惜的事。不過，我們的收生率大大受制於下列幾個(gè)因素：
   
    1. 人們認(rèn)為遙距學(xué)習(xí)在質(zhì)方面亞於傳統(tǒng)面授式講學(xué)。
    2. 將全港高等教育院校分為教資會(huì)資助院校與非教資會(huì)資助院校，至少令一部分人認(rèn)為高等教育體制分為兩個(gè)等級。
    3. 因?yàn)楸拘Ｔ谪?cái)政上自負(fù)盈虧，所以學(xué)費(fèi)水平跟其他教資會(huì)資助院校不同。
    4. 我們的校舍規(guī)模較小，可用的地方及設(shè)施非常有限。
   
    但我們可以向市民保證，本校有一套極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃刭|(zhì)保證程序，採用完善的校外及校內(nèi)同科學(xué)者審核制度，確保所有課程符合應(yīng)有的學(xué)術(shù)水平。本校亦定期由香港學(xué)術(shù)評審局作全面評審，並一直得到局方高度的正面評價(jià)?，F(xiàn)時(shí)全球也公認(rèn)遙距學(xué)習(xí)可以達(dá)致媲美面授課程的果效，英國公開大學(xué)便是最成功的例子，學(xué)生人數(shù)高達(dá)二十五萬人。順帶一提的是，英國公開大學(xué)的經(jīng)費(fèi)，有三分之二是來自英國政府的。
   
    至於本校同學(xué)，他們所支付的學(xué)費(fèi)比教資會(huì)資助院校的學(xué)生要多，但卻未能像這些院校的學(xué)生一樣，享用完善的設(shè)備，這點(diǎn)實(shí)在令人遺憾。有見及此，我們會(huì)繼續(xù)努力，務(wù)求令教育統(tǒng)籌局信服，由於本校完全自負(fù)盈虧，政府必須撥款資助校舍擴(kuò)建等資本性工程項(xiàng)目，方為合理的做法。
   
    教資會(huì)主席林李翹如博士最近發(fā)表的講話令我們感到十分鼓舞。她表示，由於政府原則上已同意，日後所有提供大學(xué)教育的院校一概轄屬教資會(huì)，當(dāng)中雖然不涉及經(jīng)常性撥款的安排，但在一定程度上，將有助縮小因劃分教資會(huì)資助院校與非教資會(huì)資助院校所造成兩級體制的分歧。
   
    香港是中國不可分割的一部分，我們的經(jīng)濟(jì)前景及社會(huì)結(jié)構(gòu)與華南地區(qū)，特別是與珠江三角洲一帶唇齒相依?，F(xiàn)時(shí)在珠江三角洲，約有六萬家中小型企業(yè)與香港有某種形式的業(yè)務(wù)聯(lián)繫。因此，這些企業(yè)的僱員對學(xué)位及副學(xué)位課程，以及持續(xù)教育的需求肯定日益殷切。香港公開大學(xué)是由香港人創(chuàng)立的大學(xué)，由本校為這些僱員提供教育機(jī)會(huì)，特別是讓全職僱員可以遙距學(xué)習(xí)，自然是最適合和最理想不過了。我們非常樂意與這些企業(yè)的商家及高層管理人員交流意見，以期能按他們的需要設(shè)計(jì)適合的課程。
   
    在我決定接任本校校長一職之後，有幾件事令我感到驚喜不已。在我認(rèn)識(shí)的友人中，好幾位得悉我快要到公開大學(xué)工作後，告訴我他們現(xiàn)正修讀、或曾經(jīng)修讀，又或已經(jīng)完成本校的某些課程和學(xué)科，純?yōu)闈M足一己的求知慾及增進(jìn)知識(shí)。這件事再次肯定我的看法─高等教育其中一個(gè)重要的目的，就是充實(shí)我們的人生和社會(huì)體驗(yàn)。另有一些身居要職或高位，已取得了驕人成就的朋友和新交，亦正在本校修讀一些課程，性質(zhì)有別於他們原來專攻的學(xué)科。但是，也有叫我泄氣的事情，那就是傳媒提到香港有七所大學(xué)，而不是八所大學(xué)的報(bào)道，屢見不鮮，我謹(jǐn)在此促請傳媒朋友更正這個(gè)遺漏。
   
    在此，我想向歷任校長致以感謝和敬意，特別是譚尚渭教授。過去八年，本校在他的領(lǐng)導(dǎo)下，成績驕人。我十分榮幸能夠接任校長一職，領(lǐng)導(dǎo)大學(xué)繼續(xù)發(fā)展。
   
    一所大學(xué)能夠培育出具備高素質(zhì)的學(xué)生，才稱得上優(yōu)秀。香港公開大學(xué)以其畢業(yè)生為榮。儘管絕大部分同學(xué)面對充滿競爭的工作環(huán)境、沉重的家庭負(fù)擔(dān)及經(jīng)濟(jì)壓力，但都能衝破種種困難，取得了成功。各位畢業(yè)同學(xué)，你們是代表本校的最佳大使，我們十分珍視你們一直以來對大學(xué)的忠實(shí)支持。
   
    在我開展校長的工作之際，盼望得到校董會(huì)主席和各位校董，大學(xué)全體同事，所有舊生及在學(xué)同學(xué)的全力支持。多謝。