尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

   首先我代表我的所有同事、學(xué)員和校友，歡迎你們加入到一個新的學(xué)習(xí)旅程中來。希望你們加入的不僅僅是一個系統(tǒng)的更新知識的學(xué)習(xí)過程，更是進入一個更高的人生起點、新的社交網(wǎng)絡(luò)和資源體系、不斷提升價值的平臺，以共同面對未來的挑戰(zhàn)。

   剛才，徐部長和校友、學(xué)員代表作了非常好的發(fā)言，我在這里也表一個態(tài)：一定認(rèn)真做好這個班的工作，以不辜負(fù)組織和各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。希望我們能夠一起努力，共同把這個班辦好。也希望各位班委、各位學(xué)員在學(xué)習(xí)中遇到什么問題、意見和建議及時反饋，以便我們大家及時的改進和提高。在這里我也可以自信的說，凡是能夠從我們這里畢業(yè)的學(xué)員，全世界任何有水平、有檔次的MBA相應(yīng)科目的考試，應(yīng)該基本上是沒有問題的；因為我們的考試是在全面掌握知識的基礎(chǔ)上，通過閉卷考出來的。因此，我們畢業(yè)的學(xué)員在專業(yè)知識上應(yīng)該是很優(yōu)秀的。

   剛才徐部長的講話，非常的深刻，我非常同意。人才問題，本質(zhì)上就是知識問題，抓住知識和能力的提升問題，就是抓住了人才的牛鼻子。通過提升在職人員的知識和能力，是解決人才問題的重要方法；還可以形成學(xué)習(xí)的習(xí)慣與風(fēng)氣，有利于建設(shè)一支與知識經(jīng)濟相適應(yīng)的知識型管理人才隊伍。我們很多地方喜歡搞“花拳繡腿”、形式主義，注重引進而忽視對身邊在職人員的提升，這是不全面的，特別是在管理領(lǐng)域里也是不現(xiàn)實的，管理對于內(nèi)外環(huán)境的認(rèn)識和文化的融合以及經(jīng)驗的累積、團隊的合力等都非常重要，合適與否才是最重要的問題；我們知道，不論是政府還是企業(yè)，目前最需要的是人才，但關(guān)鍵在于要能夠解決問題，而不是為追求很多形式。知識并不神秘，經(jīng)驗可以借鑒，方法也是可以學(xué)到的；因此，人才問題必須從實際出發(fā)，建立一支與工作和環(huán)境相適應(yīng)的人才隊伍，從而提升整體的工作效率與質(zhì)量。

   經(jīng)過史無前例的金融危機和目前歐洲正在發(fā)生并深化的危機，以及后金融危機的時代，使我們更加理智的意識到：我們的經(jīng)濟環(huán)境越來越復(fù)雜了，經(jīng)濟的全球化和網(wǎng)絡(luò)化、彼此聯(lián)系越來越密切，經(jīng)濟的周期性越來越頻繁，波動越來越劇烈；為了迎接更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，系統(tǒng)地提升自己的知識和能力就尤為必要，以適應(yīng)時代的挑戰(zhàn)。

   事物的發(fā)展和變化總有它的規(guī)律性，經(jīng)濟與管理工作也同樣，如果經(jīng)過一個學(xué)習(xí)的過程，能夠幫助我們探索這種變化的規(guī)律性和更多的應(yīng)對辦法與經(jīng)驗，增加對經(jīng)濟發(fā)展前景的預(yù)見性和應(yīng)對能力；不斷的有所感覺、有所發(fā)現(xiàn)、有所收獲；肯定是一個激動人心的、快樂無比的過程。當(dāng)然，也有一定的付出。在這里，我衷心地預(yù)祝各位在二年多的學(xué)習(xí)過程中取得更大的收獲，進入一個新的人生狀態(tài)和境界；結(jié)識更多的新朋友、新伙伴，豐富人生的更多意義。

   希望大家能充分利用這個機會、這些資源和精心建立的平臺，積極主動的投入進去，取得更多的收獲；度過人生中一段美好的時光。

   再次祝各位學(xué)習(xí)順利、身體健康！謝謝大家！

  （根據(jù)何校長在溫州開學(xué)儀式上的講話整理，有刪改）